Какое было моё детство…
В детстве её звали Алевтиной. Позднее, при оформлении документов, она стала Риммой. Два имени — и одна жизнь, в которой школьная дорога слишком рано сменилась дорогой в поле.
Римма Николаевна Земскова
Родилась 6 ноября 1927 года в деревне Княгинькино Небыловского района. Росла в семье, где было семеро детей. Окончила четыре класса школы в Бухолове. В годы Великой Отечественной войны трудилась в колхозе: заменила ушедшего на фронт отца-бригадира, учитывала трудодни, выполняла полевые работы, помогала матери на овчарнике.
После войны вышла замуж за фронтовика Михаила, работала дояркой, воспитывала дочерей. Её жизнь связана с Богословом. Писала стихи о войне, семье, любви и пережитых утратах.
За труд Римма Николаевна была награждена медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» и «Ветеран труда», юбилейными медалями Победы. Она получила свидетельство «Мастер машинного доения» и почётные грамоты.
Три километра до школы
В небольшой деревне Княгинькино детство измерялось не только годами. Оно измерялось делами: присмотреть за младшими, помочь по хозяйству, успеть в школу. В семье росли семеро детей, и у каждого были свои обязанности. Держали корову, кур, обрабатывали огород. Отец, Николай, был грамотным человеком и работал бригадиром.
Вместе с другими ребятами Аля ходила учиться в Бухолово — за три километра от дома. Она окончила четыре класса. Впереди могла быть обычная деревенская юность, но началась война. Девочке было тринадцать лет.
Вместо отца
О начале войны она узнала в поле. Кто-то прибежал и сообщил страшную новость. Потом были проводы: мать запрягла лошадь, и втроём — мама, папа и дочь — они поехали к отправному пункту в Небылое.
Дома остались семеро детей. По её воспоминаниям, из десяти деревенских дворов на фронт ушли десять мужчин — и ни один не вернулся. Отец погиб. Не вернулся и старший брат: после техникума его направили работать на завод, который попал под бомбёжку.
Обязанности отца-бригадира приняла на себя Аля. Она обходила дома, назначала людей на работу, записывала трудодни. А затем сама шла трудиться: молотила, жала серпом, косила, пахала. Младшие тоже помогали — таскали снопы, сушили сено.
Лошадей не было, землю обрабатывали на быках. Девочка запрягала быка и работала, пока тот не ложился отдохнуть. Тогда приходилось распрягать его и ждать. Поднимался он — вновь начиналась пахота. Так выглядели дни, которые должны были быть днями её детства.
Хлеб из колосков
В памяти остался голод. Вместо сахара сушили белую сахарную свёклу. «Чай» заваривали из сушёной моркови. Для хлеба собирали в поле колоски, сушили картофельные очистки и липовые листья. Всё перемалывали, добавляя немного муки, если она была. Испечённое крошилось и напоминало чёрную кашу, но это был их хлеб.
Мать рано уходила в поле и звала дочь следом, поручив сначала вынуть хлеб из печи. Утром — хозяйство, потом — жатва. Получали за работу трудодни. Даже своё молоко приходилось сдавать — 360 литров в год.
Когда удавалось оставить немного молока или яиц для продажи, Аля шла в город — тридцать километров. На вырученные деньги покупали соль, хлеб, мыло. А в пору орехов она вставала ещё раньше, чтобы собрать их до работы. Орехи лущила, сушила, продавала стаканами. Так сумела купить себе пальто.
«Какое было моё детство?
Была великая война.
Отца на фронт мы проводили,
И мать растила нас одна».
Из стихотворения Риммы Николаевны, приведённого в биографической записи.
Победа со слезами
День Победы стал долгожданным праздником. И всё же в её рассказе он навсегда остался днём слёз. Люди выходили встречать тех, кто возвращался. Её отец не пришёл. Старший брат — тоже. Рядом с радостью окончания войны жила боль семьи, которая продолжала ждать уже невозможного.
Об этом Римма Николаевна потом писала в стихах. Слова, простые и искренние, хранили то, что не уходило с годами: проводы отца, колоски в поле, хлеб, разделённый на куски, и мать, которая одна поднимала семерых детей.
Жизнь продолжалась
После войны она вышла замуж за фронтовика Михаила. Он работал на тракторном заводе, она стала дояркой. Дома тоже держали корову, растили детей. Почти пятьдесят лет супруги делили заботы и радости.
Судьба принесла новые утраты. Одна из дочерей умерла в тридцать пять лет. Пережить горе помогли муж и две другие дочери. Позднее не стало и Михаила. У Риммы Николаевны остались трое внуков и двое правнуков.
Стихи стали способом говорить о том, что тяжело удерживать в себе: о любви, ушедшей юности, близких, которых больше нет. Они возвращали её и к прожитому счастью, и к потерям. Через них звучал голос человека, который много трудился и много любил.
Что передать дальше
Молодым Римма Николаевна желала учиться, уважать родителей, трудиться, беречь чистоту вокруг себя. За этими простыми словами — опыт её собственной жизни. Детство, в котором пришлось заменить отца. Работа, которая не могла ждать. Семья, помогавшая выдержать самое трудное.
